Прогресивний директор — прогресивна школа!

Сергій Горбачов, новопризначений директор київської школи № 148, спростовує всі принципи стандартної діяльності керівників навчальних закладів. На його візитівці свідомо зазначено лише ім’я та прізвище, і пан Сергій впевнений, що звернення без «по-батькові» ніяк не принижує та не зменшує авторитет вчителя. Окрім того, пан Сергій один з тих директорів київських шкіл, який пройшов влітку цього року досить суворий, але прозорий і демократичний конкурс на цю посаду — це ще одна новація й родзинка столичної освіти.

Новини з батьківських зборів, фотозвіт з 1 вересня, думки щодо діяльності школи — все це можна прочитати у стрічці новин прогресивного директора. А зараз у школі з’явилась ще одна інновація: віртуальна шкільна спільнота у соціальних мережах.

Сергій Горбачов застосовує популярні ВКонтакте та Фейсбук, аби поширювати інформацію серед учнів, батьків та вчителів. Комітет Народного Контролю підтримує таку ініціативу директора. Адже школи повинні йти в ногу з часом та, нарешті, стати повноцінною ланкою сучасного життя.

Ми поспілкувались з Сергієм Горбачовим щодо застосування соціальних мереж в шкільній комунікації.

— Зазвичай у шкіл є сайти, які дуже рідко оновлюються. А як прийшла ідея залучити соціальні мережі?

— У нас також є шкільний сайт, але його краще нікому не показувати та видалити з Мережі. Також маємо і один недопрацьований сайт. Та я замислився над використанням соціальних мереж, бо немає необхідності витрачати час на розробку тих сайтів, якщо є вже готовий інструмент у соціальних мережах. Насправді, я хотів запустити спільноти в Мережі трохи пізніше, але нещодавня ситуація з димом у Києві показала, що слід прискорюватись та запускати проект вже зараз, аби оперативно повідомляти дітей та батьків про нагальні потреби та проблеми.

— Хто оновлюватиме стрічку новин у групах в соцмережах?

— В основному це буду я. Також завуч з виховної та завуч з навчальної роботи, педагог-організатор. Та точно окреслити це питання я ще не можу. На Фейсбуці повідомлення у спільноті може залишати будь-хто, а тому, якщо повідомлення буде коректним та актуальним, я буду слідкувати за всім цим та публікувати в стрічці новин. Намагатимусь, аби вся школа мала змогу поповнювати спільноту новинами.

— Які завдання переслідує створення груп у соціальних мережах?

— По-перше, швидке інформування про нагальні питання. По-друге, налагодження комунікації між учнями, батьками та вчителями. Не останнім є й гідне представлення школи у популярних нині соціальних мережах.

— Яким ви бачите розвиток груп (можливо, окремі обговорення по класах, спілкування між учнями, відео, розіграші, список домашніх завдань для кожного класу, презентації, посилання на електроні бібліотеки…)?

— Від початку навчального року пройшло дуже мало часу, перш за все мені слід познайомитися з дітьми та батьками, а потім вирішувати, куди рухатись далі та які функції вигадувати. Якщо починаєш щось нове, то воно починає жити окремо, власним життям. Головне — це бажання та завзятість, і тоді справа буде йти сама собою.

— Чи доцільно проводити батьківські збори, якщо всю необхідну інформацію батьки можуть дізнатися зі спільноти?

— Жодна соціальна мережа неспроможна замінити живе спілкування. Віртуальною комунікацією ми вирішуємо матеріальні та організаційні питання, а на батьківських зборах можемо більш детально обговорити інші важливі питання. Тобто це економить частину часу. Нам не потрібно витрачати зайвих сил на вирішення питань, які ми можемо з’ясувати вдома, сидячи за комп’ютерами.

— Чи не замислювались ви над створенням досить поширюваної зараз «Інтернет-педагогічної ради», аби вчителі могли спілкувалися в Мережі, обговорюючи нагальні питання?

— Поки що такої потреби не має. Зараз мені вистачає й особистого спілкування з вчителями та мого акаунту у Фейсбуці, де я можу вирішити окремі питання.

— Як ви вважаєте, чи всі позитивно сприймуть поширення інформації через соцмережі? Адже є вчителі похилого віку та дідусі/бабусі учнів з низьким рівнем знань комп’ютерних технологій.

— Якщо ми будемо орієнтуватися на людей, які чогось не вміють, то ми просто не будемо рухатись вперед. Я особисто буду проводити навчання з вчителями, навчати їх користуватися інструментами соціальних мереж. Необхідність реагувати на активність в Мережі змусить їх іти в ногу з часом та навчатись, а не стояти на місці.

Комітет Народного Контролю наголошує на необхідності решті столичних шкіл звернути увагу на такий позитивний досвід. Варто осучаснювати міжшкільну комунікацію та переходити на простори соціальних мереж, що дозволить оперативно повідомляти будь-яку інформацію. Соціалізація — це наше майбутнє!
 

Посипкіна Анастасія
Всі статті автора