Педагог з невеликого волинського села Гірники Олександр Ковч ‒ найінтернетактивніший директор школи в Україні.
Він веде свій блог, керує шкільним сайтом, спілкується в соцмережах і проводить уроки за допомогою Твіттера, ‒ пише видання Взгляд.
«Привіт, Тві. У нас +21 і ясно. Всім доброго дня!» ‒ такими повідомленнями Ковч починає ранок. Писати короткі послання в Твіттер йому до душі. Тут він знайшов цікавих співрозмовників, новий досвід і професійну реалізацію, ‒ йдеться в публікації.
«В інтернет я потрапив років 12 тому у вже досить зрілому віці ‒ мені було майже 30. Як тільки у нас в селі зʼявився інтернет, я почав освоювати форуми, сайти «Однокласники», «ВКонтакте». Три роки тому прочитав про Твіттер. Зареєструвався там, відразу знайшов цікавих людей і нові можливості, тому й затримався в мікроблозі», ‒ розповідає Олександр Ковч.
Він вважає, що соцмережа ‒ не розвага, а корисний інструмент для навчального процесу. З допомогою Твіттера педагог спілкується зі своїми учнями, відправляє їм посилання на розвиваючі матеріали та цікаві статті, відповідає на питання і роздає завдання.
«У минулому навчальному році, коли у нас були дуже сильні морози, заняття скасували. І я вирішив провести кілька уроків для старшокласників у Твіттері. Все було так само, як на звичайному уроці, тільки я не розповідав, а писав повідомлення, задавав питання письмово і отримував відповіді. Хлопцям і мені сподобалося», ‒ розповідає він.
Природно, доступ до ресурсу поки що мають не всі сільські діти. Справа в тому, що в Гірниках звʼязок з цифровим світом тримається виключно за рахунок застарілого 2G-інтернету. Але грядуть зміни. Місцева влада оцінила можливості світової павутини і вирішила побудувати в селі базову станцію для високошвидкісного доступу. Усі чекають її запуску з великим нетерпінням.
Крім Твіттера директор освоює Фейсбук, а також веде свій блог. Але улюблена справа і мета його життя ‒ сайт, покликаний розповісти світу про його школу. А це найбільший навчальний заклад у районі, де навчається понад 500 учнів і працюють 57 вчителів.
«Сайт для школи ‒ як відкрите вікно, яке розповідає світу про нас, про те, що ми робимо, чим живемо. Першу версію сайту декілька років тому мені допоміг зробити мій твіттер-друг із Запоріжжя Микола. Нинішній дизайн я зробив сам на початку січня цього року. У перспективі, коли зʼявиться швидкість, я думаю, наш шкільний сайт стане інформаційною базою для батьків і дітей. Місцем, де вони зможуть дізнатися про все, що відбувається в школі, отримати інформацію про хід навчального процесу та консультації вчителів», ‒ мріє педагог.
повідомляє www.volynpost.com/
Якщо ви помітили помилку, будь ласка, виділіть неправильний текст та натисніть Ctrl+Enter. Дякуємо, що робите нас кращими.
Будь ласка, не пишіть повідомлення, що містять образливі і нецензурні вислови, заклики до міжрелігійної, міжнаціональної та міжрасової ворожнечі. Такі коментарі будуть видалені.
Безбар’єрність стає стійкою тоді, коли є люди, які щодня тримають її у фокусі уваги в громадах, міністерствах та інших установах. Саме про це йшлося під час першої зустрічі мережі амбасадорів безбар’єрності.
У сучасному мегаполісі, де кожна хвилина на рахунку, вантажне таксі київ стало незамінним рішенням для тих, кому потрібно швидко та зручно перевезти речі, меблі, будматеріали чи обладнання. Така послуга поєднує оперативність, доступність та індивідуальний підхід до кожного клієнта.
Сьогодні свій ювілей святкує директорка Тернопільської спеціалізованої школи №7 — Галина Миколаївна Костюк.
Питання належного оформлення трудових відносин – один із пріоритетних напрямів роботи Державної податкової служби, органів місцевого самоврядування та Держпраці. Тож сьогодні в Головному управлінні ДПС у Тернопільській області було проведено спільну робочу зустріч за участі в. о. начальника Головного управління ДПС у Тернопільській області Ольги Ліщинської, заступника начальника Південно-Західного міжрегіонального управління Державної служби з питань праці Віктора Андрійчука та фахівців відомств.
Інтерактивна зустріч була проведена в рамках рамках поїздок Центру регіонами України. Учасники мали змогу ознайомитися з роботою Верховної Ради, її функціями та структурою.